tag:blogger.com,1999:blog-14829435349802681222011-04-21T20:45:19.367-07:00Brasilina Passarellihttp://www.blogger.com/profile/04294209678022068778noreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-1482943534980268122.post-58006987554339053732009-05-26T13:18:00.001-07:002009-05-26T13:19:13.582-07:00<div style="text-align: justify;">Neste <span style="font-style: italic;">blog </span>quero compartilhar meus interesses de pesquisa no universo da cultura digital. Desta forma temas relacionados a Comunidades Virtuais de Aprendizagem e de Prática ; Redes Sociais e Etnografia Digital em Redes Sociais são relevantes.<br /><br /><br />Minhas Publicações sobre o tema:<br /></div><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);">Livros:</span><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/Shwi8xJEUTI/AAAAAAAAAEA/2qRzH6dbWs0/s1600-h/capa+interfaces+digitais1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 122px; height: 166px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/Shwi8xJEUTI/AAAAAAAAAEA/2qRzH6dbWs0/s320/capa+interfaces+digitais1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340181685533430066" border="0" /></a>PASSARELLI, B. Interfaces digitais na Educação: @lucin[ações] consentidas.<br /><div style="text-align: justify;">São Paulo: Escola do Futuro - USP, 2007. 200 p.<br /></div><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Livros como Organizadora:</span><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwqLnrgzbI/AAAAAAAAAEQ/qLpG8KrGPCk/s1600-h/Capa+Inclusao+digital.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 123px; height: 175px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwqLnrgzbI/AAAAAAAAAEQ/qLpG8KrGPCk/s320/Capa+Inclusao+digital.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340189637272980914" border="0" /></a>PASSARELLI, B. (Org.) Inclusão Digital e Empregabilidade. São Paulo: Editora Senac, 2009.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);"><br />Capítulos de Livros:</span><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwqsluY6vI/AAAAAAAAAEY/xkbH1vDhuLM/s1600-h/2612295.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 126px; height: 168px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwqsluY6vI/AAAAAAAAAEY/xkbH1vDhuLM/s320/2612295.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340190203683859186" border="0" /></a>PASSARELLI, B. Aprendizagem on-line por meio de comunidades virtuais de apredizagem. In: Fredric M. Litto; Marcos Maciel Formiga. (Org.). Educação a Distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />PASSARELLI, B. Redes Sociais Colaborativas na Pós-Graduação em Ciências da Comunicação: um estudo de caso do portal CRIANDO COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E DE PRÁTICA <a href="http://ccvap.futuro.usp.br/">http://ccvap.futuro.usp.br</a> . In: Población, Dinah Aguiar. (Org.) . Redes Sociais Colaborativas. São Paulo: Angellara, 2007.<br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwpQ5eKtoI/AAAAAAAAAEI/NLkKnUFGIQY/s1600-h/Informa%C3%A7ao_Contenporaneidade.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 128px; height: 175px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Po8wQa8X17Y/ShwpQ5eKtoI/AAAAAAAAAEI/NLkKnUFGIQY/s320/Informa%C3%A7ao_Contenporaneidade.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5340188628436563586" border="0" /></a>PASSARELLI, B. Ambientes virtuais de aprendizagem incorporados ao ensino presencial na graduação em Bibliotecomonia e Documentação da ECA/USP: a experiência do portal NEXUS - da Informação ao Conhecimento. In: Marilda Lopes Ginez de Lara; Asa Fujino; Daisy Pires Noronha. (Org.). Informação e Contemporaneidade: Perspectivas. Recife: Nèctar, 2007, v. , p. 237-285.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 0, 0);">Artigos em Periódicos Científicos:</span><br /><br /><br />PASSARELLI, B. Do Mundaneum à WEB Semântica: discussão sobre a revolução nos conceitos de autor e autoridade das fontes de informação. Datagramazero (Rio de Janeiro), v. v. 9, p. n. 4, 2008. Disponível em: <a href="http://www.dgz.org.br/out08/Art_04.htm">http://www.dgz.org.br/out08/Art 04.htm</a> . Acesso em: 26 maio de 2009.<br /><br /><br /><br />PASSARELLI, B. Students´ collective knowledge construction in the virtual learning environment "TôLigado - your school interactive newspaper. Information Research, v. 13, p. 335-340, 2008. Disponível em: <a href="http://informationr.net/ir/13-1/paper335.html">http://informationr.net/ir/13-1/paper335.html</a> . Acesso em: 26 maio de 2009.<br /><br /><br /><br />PASSARELLI, B. Capital Social na Pós-Graduação em Ciências da Comunicação: um estudo de caso no portal Criando Comunidades Virtuais de Aprendizagem e de Prática. Prisma.com, v. 05, p. 68-95, 2007. Disponível em: <a href="http://prisma.cetac.up.pt/edicao_n5_dezembro_de_2007/capital_social_na_posgraduacao.html">http://prisma.cetac.up.pt/edicao_n5_dezembro_de_2007/capital_social_na_posgraduacao.html</a> . Acesso em: 26 maio de 2009.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1482943534980268122-5800698755433905373?l=brasilinapassarelli.blogspot.com' alt='' /></div>Brasilina Passarellihttp://www.blogger.com/profile/04294209678022068778noreply@blogger.com0